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2013년 1학기 아동발달 출석대체시험 key point(핵심) 체크 > desk5

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2013년 1학기 아동발달 출석대체시험 key point(핵심) 체크

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작성일 23-01-24 14:40

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Download : 20131_출석_유아교육1_아동발달.pdf





설명
- 출제예상문제 및 해설 -

Download : 20131_출석_유아교육1_아동발달.pdf( 71 )


제11장 기질, 정서, 애착 발달

방송통신 > 출석수업대체시험
(1) 게젤(Gesell)의 성숙theory(이론)
1. 생물학적 theory(이론)
② 발달의 결정적 시기: 발달의 어느 시점에서만 특수한 학습이 일어나는 시기

- 아동들이 비평형상태에 있을 때는 다루기 어렵지만, 6개월 정도 지나면 평형상태로 되기 때문에
- 행동발달주기는 출성~5세, 5~10세, 10~16세로 구분
② 행동발달주기의 속성
제8장 학습과 기억 발달
순서




- 각 주기에서 행동變化는 평형상태(성숙한 반응)와 비평형상태(미숙한 반응) 사이를 오가며 이루어짐




제3장 발달의 생물학적 기저


아동발달,아동발달시험,아동발달출석,아동발달대체,아동발달출석대체,아동발달출석대체시험
- 아동들이 자랄 때는 인내심을 가지고 기다려야함

③ 각인현상: 오리 새끼가 부화되면서부터 어미를 쫓아다니는 각인현상을 watch하고 새끼들은 부화한 후 첫 번째 보게 되는 움직이는 물체를 따라 다니도록 선천적으로 계획되어 있다고 믿음
- 중략 -
- 아동은 각 발달단계를 거치는 동안 보다 더 성숙한 행동, 보다 덜 미숙한 행동을 보임
2013년 1학기 아동발달 출석대체시험 key point(핵심) 체크
(2) 로렌츠(Lorenz)의 동물행동학
제15장 또래, 교육기관과 미디어
제2장 아동발달theory(이론)



③ 게젤 theory(이론)의 시사점


제2장 아동발달理論(이론)

① 발달을 진화론적 관점에서 說明(설명) , 인간의 모든 행동은 適應가치와 생존가치를 가짐

제2장 아동발달이론 제3장 발달의 생물학적 기저 제8장 학습과 기억 발달 제11장 기질, 정서, 애착 발달 제15장 또래, 교육기관과 미디어 - 출제예상문제 및 해설 -

① 성숙theory(이론)에서의 발달의 개념(槪念): 인간발달은 생물학적 계획에 따라 나타나는 자연스러운 과정(다윈의 진화론을 따름)

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