[인문] 교육철학의 성격.
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작성일 22-11-20 07:06
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교육 철학에 대해 알기 위해서는 철학이란 무엇인가? 를 생각해 볼 필요가 있다아
철학이라는 말은 유럽 말 philosophy 또는 philosophie를 옮겨 놓은 것으로 그리스 말 ‘필로소피아(philosophia)’에서 originate 하였다.
결국 철학이란, 의미체계에 대한 비판적인 탐구를 말하는 것이다.
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[인문] 교육철학의 성격.
교육철학의 성격
1. 철학과 교육학
<사전적인 의미>
○ 哲學
1. 인간과 세계에 대한 근본 원리와 삶의 본질 따위를 연구하는 학문. 흔히 인식, 존재, 가치의 세 기준에 따라 하위 분야를 나눌 수 있다아
2. 자신의 경험에서 얻은 人生관, 세계관, 신조 따위를 이르는 말.
○ 敎育學
교육의 본질, 목적, 내용, 방법, 제도, 행정 따위에 관한 theory 을 연구하는 학문. 교육에 대한 역사(歷史)적ㆍ심리학적ㆍ과학적 연구 등이 포함된다된다.
1) 일반학문으로서의 철학
철학은 서양에서 인간의 앎에 대한 추구의 결과가 학문으로 고대 그…(생략(省略))
레포트/인문사회
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다. 사랑으로서의 철학이 주체성을 존중하는 데 비해, 지혜로서의 철학은 객관성을 강조하는 경향이 있다아
철학은 전통철학과 현대철학으로 구분해 볼 수 있다아
- 전통철학 : 불변의 진리, 본질, 特性(특성) 등을 찾기 위한 존재론(형이상학이라고도 함)과 진리와 지식의 성격, 철학의 방법 등을 탐구하는 인식론, 무엇이 가치로운가를 탐구하고자 했던 가치론으로 나눌 수 있다아 전통철학에서는 결국 보편적이고 객관적인 진리, 지식을 찾고자 한다. 필로소피아라는 말은 다시 필로스(philos = 사랑)와 소피아(sophia = 지혜)라는 두 말이 합쳐져 이루어진 것이다.
- 현대철학 : 전통철학은 실증주의에 의해서 실제로 입증을 해야 지식이라는 비판을 받게 되었고, 결국 눈에 드러나 보이는 定義(정이) , 즉 언어만을 다루겠다는 분석철학까지 나오게 되었고 이에 影響을 받아 현대에 비판철학과 현상학, 해석학, 실존주의, 포스트 모더니즘 등이 나오게 되었다.
